Die meisten Eltern haben das Bedürfnis, ihre Kinder optimal zu fördern. Dazu gehört jedoch zunächst einmal, deren Begabungen zu erkennen. Und das ist nicht unbedingt leicht, denn nicht immer treten Begabungen offen und konstant zutage.
Dieser Ratgeber informiert Eltern über alle Aspekte der Begabungserkennung und -förderung. Die Autorin definiert im ersten Kapitel Intelligenz und Begabung und erläutert, welch wesentliche Bedeutung der Förderung von frühester Kindheit an zukommt und wie sich Begabungen ausprägen - oder in vielen Fällen über längere Zeit jedoch nicht. Eine wichtige Rolle kommt, so die Autorin, auch dem Temperament des Kindes zu, dessen "Art" der Leser testen kann.
Im zweiten Abschnitt geht es um die Erkennung der unterschiedlichen Begabungen (sprachliche, mathematisch-logische, sozial-emotionale, sportliche/psycho-motorische Begabung, Begabung für räumliches Denken und visuelle Wahrnehmung, praktisch-naturalistische Begabung, kreativ-künstlerische Begabung); diese Begabungen werden erklärt, anschließend können die Eltern Fragebögen beantworten, aus deren Auswertung hervorgeht, ob das Kind in diesem Bereich überdurchschnittlich begabt ist. Weitere Kapitel befassen sich mit der Förderung von Begabungen, wobei die Autorin immer wieder betont, dass Festlegungen nicht sinnvoll sind, schon weil Kinder und ihre Fähigkeiten und Vorlieben einer Entwicklung unterliegen, und dass Lob und Anerkennung Methoden der Wahl sind, nicht jedoch Zwänge.
Die gängigen IQ-Tests werden ebenfalls vorgestellt und beurteilt. Einen Test für sechs- bis zwölfjährige Schüler können die Eltern selbst durchführen - auch hier müssen sie Fragen zum Kind beantworten. Die Autorin bietet zudem zahlreiche begabungsbezogene Fördertipps, erklärt, wie ein gutes Umfeld aussehen sollte, und zeigt auf, welche Lerntypen es gibt und wie diese jeweils optimal zu unterstützen sind. Ein eigenes Kapitel ist der Hoch- beziehungsweise Sonderbegabung und Lernschwächen gewidmet.

Am Konzept dieses Buchs fällt sofort positiv auf, dass es sich am Kind als Individuum orientiert. Anders als in der Praxis in Schule, Medizin und Therapie findet man hier keine starren Normen, in die Kinder gepresst werden - im Gegenteil, die Autorin zeigt auf, wie jedes Kind vor allem über seine Stärken wahrgenommen und gefördert werden sollte, damit es genug Selbstvertrauen erhält, um letztlich auch an seinen Schwächen arbeiten zu können.
Begabung ist neueren Denkansätzen zufolge keineswegs nur über den kognitiv-intellektuellen Bereich zu definieren, sondern es gibt beispielsweise auch die sportlich-psychomotorische und praktisch-naturalistische Begabung, die Sportler und Handwerker oder Ingenieure hervorbringen können. Während die logisch-mathematische und die sprachliche Begabung nicht zu kurz kommen, wird auch den anderen Begabungen eine gleichberechtigte Stellung eingeräumt, anders, als der Schulbetrieb dies vorsieht. Auch geht die Autorin auf Kombinationen mehrer Begabungen ein, die gerade in der heutigen Zeit sehr nützlich sein können.
Eltern lernen mittels dieser Lektüre, worum es sich bei Begabungen überhaupt handelt und wie man diese feststellen und optimal unterstützen kann. Die Tests erfordern insgesamt ein paar Stunden Zeit des Lesers, doch das sind sie allemal wert, denn wer sie ernsthaft bearbeitet, sieht sein Kind möglicherweise in einem neuen Licht - oder fühlt sich auf beruhigende Weise bestätigt. Zumindest ermöglichen die Tests eine recht objektive Einschätzung der Begabungen des Kindes.
Praxisnah und an den Bedürfnissen des Kindes orientiert sind auch die Vorschläge und Anregungen zur Förderung der kindlichen Begabungen. Dass die Autorin, wie erwähnt, von Zwängen absieht, spricht für ihr Konzept. Ihr geht es nicht darum, zwanghaft Eliten heranzuziehen und möglichst viel aus den Kindern "herauszuholen", sondern um glückliche, selbstbewusste und deshalb im weiteren Sinne erfolgreiche junge Menschen. Da im Grunde alle Eltern dieses Ziel für ihre Kinder anstreben, lohnt sich die Lektüre allemal, zumal das Buch die Entwicklung von Kindern ab dem Vorschulalter bis in die Pubertät hinein abdeckt.