Wer den Verlag Freies Geistesleben kennt, weiß, dass er sich der Waldorfpädagogik und Anthroposophie verpflichtet fühlt. "Mit Kinder filzen" ist also nicht nur ein Buch über das Nassfilzen mit Kindern, sondern zugleich der Versuch das Filzen als Möglichkeit zur Entwicklungsförderung bei Kindern darzustellen. So beginnt das Buch auch mit der therapeutischen Wirkung des Nassfilzens und benennt und erklärt mögliche, positiv-beeinflusste Bereiche, wie zum Beispiel: Auge-Hand-Koordination, beruhigende Wirkung, Konzentration, Willensschulung oder Sprachförderung.
Im nächsten Kapitel werden dann Material und Arbeitsplatz sowie der Filzprozess besprochen. Hier werden außerdem didaktische und methodische Hinweise für das Filzen mit Kindern (ob nun einzeln oder in einer Gruppe) gegeben.
Die nächsten fünf Kapitel widmen sich dann ausschließlich den eigentlichen Projekten, nämlich dem Filzen von: Kugel/Ball, Fläche/Platte, Hohlform, Kordel/Seil und dünne Fläche/Schal. Jedes dieser Kapitel beginnt mit einer Schritt-für-Schritt-Anleitung und zusätzlichen Tipps zu möglichen Pannen oder anderen Varianten. Außerdem gibt es eine Bilderserie, die den eigentlichen Prozess graphisch darstellt. Die fertigen Endprodukte sind alle auf Photos zu sehen. Symbole geben den Schwierigkeitsgrad und die geeignete Zielgruppe der "Projekte" an: Kindergarten bis Grundschule, Grundschule oder Mittelstufe bis Erwachsene. Die vorgestellten Beispiele reichen von der einfachen Perlenkette über genähte Taschen (wie zum Beispiel einer Geldbörse oder einem Brillenetui) bis zu Taschen ohne Nähte, bei denen Hohlformen gefilzt werden. Es werden Hausschuhe gefilzt, lustige Haargummis, Kissenbezüge, Federmäppchen, Eierwärmer, Jonglierbälle und vieles mehr.

Das Buch enthält sehr viele Bilder. Nicht nur die fertigen Projekte und die Arbeitsschritte werden darauf dargestellt, man sieht auch Kinder, die mit den Füßen ihre Werkstücke walken oder konzentriert Filzperlen auf eine Schnur ziehen. Bildern wird sehr viel Platz in diesem Buch gewidmet. Die Schritt-für-Schritt-Anleitungen sind nachvollziehbar und verständlich und werden von den Fotos unterstützt. Allerdings ist es sicher von Vorteil, bereits Grundkenntnisse im Filzen zu besitzen. Wenn man bereit ist auszuprobieren und Fehler zu machen, könnte dieses Buch aber auch ausreichen, um ohne Vorkenntnisse mit dem Filzen zu beginnen. Will man mit einer Gruppe von Kindern filzen und diese anleiten, so sollte man natürlich das Filzen bereits beherrschen. Am Ende des Buches werden auch noch einige Bezugsquellen für Filzwolle gelistet.

Wer mit der Waldorfpädagogik und Anthroposophie nicht auf Kriegsfuß steht, dem wird dieses Buch eine gute Unterstützung im gemeinsamen Filzen sein. Das Buch ist dabei sowohl für Therapeuten, Lehrer als auch Eltern geeignet. Es bietet einige Informationen rund um das Filzen und dazu methodische und didaktische Hinweise für das Filzen mit Kindern.