In der Reihe "UNI-WISSEN Kernkompetenzen" veröffentlichte der Klett-Verlag im September 2006 ein 160-seitiges Taschenbuch, das Strategien für ein erfolgreiches Studium vermitteln soll.

Die in das Buch aufgenommenen Themen sind sehr komplex. Zunächst werden Definitionen zu den Begriffen Projekt, Projekt- und Zeitmanagement geboten, um dem Leser klarzumachen, dass auch das Studium selbst durchaus als Projekt zu werten ist.
Nach weiteren grundlegenden Themen, etwa der Notwendigkeit von Zielsetzungen und Planung, werden im Rahmen des ersten konkreten Kapitels Prüfungen und Klausuren besprochen. In diesem Kapitel wird erklärt, welche Voraussetzungen für ein erfolgreiches Bestehen von Prüfungen gegeben sein müssen, wie man diese erreicht, und schließlich werden Strategien zur Informationssammlung und -verwertung vermittelt.
Präsentationen kommt ein eigenes Kapitel zugute. In diesem wird erneut auf die Informationssammlung und deren Sichtung eingegangen, zentral sind aber Strukturierung, Vorbereitung und Durchführung eines Referates.
Im Kapitel zur Anfertigung von Hausarbeiten und Qualifikationsarbeiten wird dem Leser das so genannte wissenschaftliche Schreiben erläutert. Kreative Hilfe zur Themenfindung wird geboten, auch hier sind Recherche, Auswertung und Gliederung wieder angesprochene Punkte, zusätzlich wird dieses Kapitel durch eine Überarbeitungsphase und deren Erläuterung ergänzt.
Die beiden abschließenden Kapitel widmen sich Themen, die nicht für alle Studenten von gleicher Bedeutung beziehungsweise erst zu einem späteren Zeitpunkt im Studium von Bedeutung sind. Hier werden Informationen zu Studienpraktika und Auslandsaufenthalten sowie zum Berufseinstieg und zur Promotion gegeben.

Trotz der recht geringen Seitenzahl beinhaltet dieser Ratgeber alles das, was für ein erfolgreiches Lernen, Präsentieren und so weiter, kurz: für ein erfolgreiches Studium nötig ist.
Die Struktur des Buches spricht für seine Qualität, denn dieses wurde deutlich von den Grundlagen hin zu konkreten Projekten aufgebaut, wobei den Abschluss eher sekundäre Projekte, Praktika und Berufseinstieg, bilden.
Die einzelnen Kapitel wurden klar gegliedert, jedem Absatz eines Kapitels ist zudem eine zusammenfassende Bezeichnung parallel zum Text zugeordnet worden, so dass sich dieses Buch hervorragend als Arbeitsbuch eignet, sind Themen doch leicht auffindbar und bietet der Rand jeweils die Möglichkeit eigener Notizen.
Innerhalb der einzelnen konkret angesprochenen Themen fallen Wiederholungen auf, diese sind jedoch nicht störend, sondern eher sinnvoll. Der Lesende und Lernende ist dadurch in der Lage, sich die stets erforderlichen Schritte besser einzuprägen, und durch die Übertragung auf andere Projekte wird eher deutlich, dass Abweichungen vom Grundschema eigentlich lediglich im Detail liegen. Dies schafft Sicherheit, kann man nach der Lektüre dieses Buches schließlich davon ausgehen, mit dem hier präsentierten Handwerkszeug auch möglicherweise nicht behandelte Projekte, beispielsweise im späteren Berufsleben, souverän zu meistern.

"Projekt- und Zeitmanagement", das sich in erster Linie an Studenten richtet, ist wertvoller Ratgeber und praxisbezogenes Lehrbuch zugleich. Mühelos erreicht der Studierende mit Hilfe dieses Buches die notwendigen Kompetenzen, um anstehende Aufgaben zu meistern. Sehr gute Struktur und aufgenommene Projekte für die Zeit später und nach dem Studium machen dieses Werk zu einem langjährig guten Berater.